為了更好地提升學(xué)校的服務(wù)質(zhì)量，很多學(xué)校開始安裝開水器，不僅僅是為了滿足更多人的飲水需求，而且在飲水健康方面能得到更好的保障。可以說，校園安裝開水器是一種趨勢(shì)，更將成為一種潮流，不僅僅能提現(xiàn)學(xué)校的實(shí)力，更能吸引更多優(yōu)質(zhì)生源。
那么，對(duì)于學(xué)校，我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)飲水解決方案呢？
首先，我們分析一些學(xué)校的特性。
1、人多。所謂眾口難調(diào)，一臺(tái)有飲水機(jī)不可能滿足所有人的喜好。有的人喜歡喝溫水，有的人喜歡喝開水，有的人喜歡喝常溫水，更有的人喜歡喝冰水。所以，想要滿足全部的要求，是非常困難的；
2、范圍廣。一般來(lái)說，學(xué)校都比較大，一個(gè)教學(xué)樓里面需要安裝多臺(tái)開水器，這樣才能在更大程度上滿足需求。而且，需求不同，也需要配備不同的開水器；
3、需求多。在不同地方的需求是各不相同的，比如食堂、教學(xué)樓、辦公室等地方的需求都是各不相同的，需要配備不同型號(hào)不同類型的開水器；
那么，采用哪種解決方案呢？
方案一：統(tǒng)一凈水終端燒開
直接用凈水器過濾自來(lái)水，使用反滲透膜對(duì)自淶水進(jìn)行過濾，直接將其過濾成能直飲的純水，然后再采用管線機(jī)對(duì)其進(jìn)行加熱，想要多少度就調(diào)多少度。這樣的搭配基本上能滿足絕大部分人的使用要求，只是對(duì)于冰水要求的人要困難一些。不過也可以搭配那種冰開兩用機(jī)，不過價(jià)格方面要貴很多；
方案二：開水器配備反滲透凈水器
這種供水方式能滿足大部分人的使用要求。直接在開水器內(nèi)搭配凈水器，通過凈水器將水源過濾成純水，再通過開水器的加熱，將水加熱成開水。對(duì)于喜歡喝開水的人來(lái)說，非常的合適，但是對(duì)喜歡喝冰水的人來(lái)說，卻顯得非常的郁悶；
總的來(lái)說，校園飲水解決方案搭配種類很多，只是還是以滿足絕大部分人的需求為目的，對(duì)于那小部分人來(lái)說，只能通過其他方式來(lái)調(diào)整了。
