為了更好地提升學校的服務質量，很多學校開始安裝開水器，不僅僅是為了滿足更多人的飲水需求，而且在飲水健康方面能得到更好的保障。可以說，校園安裝開水器是一種趨勢，更將成為一種潮流，不僅僅能提現(xiàn)學校的實力，更能吸引更多優(yōu)質生源。
那么，對于學校，我們該如何設計飲水解決方案呢？
首先，我們分析一些學校的特性。
1、人多。所謂眾口難調，一臺有飲水機不可能滿足所有人的喜好。有的人喜歡喝溫水，有的人喜歡喝開水，有的人喜歡喝常溫水，更有的人喜歡喝冰水。所以，想要滿足全部的要求，是非常困難的；
2、范圍廣。一般來說，學校都比較大，一個教學樓里面需要安裝多臺開水器，這樣才能在更大程度上滿足需求。而且，需求不同，也需要配備不同的開水器；
3、需求多。在不同地方的需求是各不相同的，比如食堂、教學樓、辦公室等地方的需求都是各不相同的，需要配備不同型號不同類型的開水器；
那么，采用哪種解決方案呢？
方案一：統(tǒng)一凈水終端燒開
直接用凈水器過濾自來水，使用反滲透膜對自淶水進行過濾，直接將其過濾成能直飲的純水，然后再采用管線機對其進行加熱，想要多少度就調多少度。這樣的搭配基本上能滿足絕大部分人的使用要求，只是對于冰水要求的人要困難一些。不過也可以搭配那種冰開兩用機，不過價格方面要貴很多；
方案二：開水器配備反滲透凈水器
這種供水方式能滿足大部分人的使用要求。直接在開水器內搭配凈水器，通過凈水器將水源過濾成純水，再通過開水器的加熱，將水加熱成開水。對于喜歡喝開水的人來說，非常的合適，但是對喜歡喝冰水的人來說，卻顯得非常的郁悶；
總的來說，校園飲水解決方案搭配種類很多，只是還是以滿足絕大部分人的需求為目的，對于那小部分人來說，只能通過其他方式來調整了。
